Clown-Interaktionen reduzieren Stress bei Kindern, die stationär aufgenommen werden

Eine brasilianische Studie von 2016 untersuchte die Wirkung von Clown-Interaktionen auf Vitalfunktionen und nonverbale Kommunikation von Kindern, die ins Krankenhaus aufgenommen werden. An der Studie nahmen 41 Kinder zwischen sieben und elf Jahren teil.

Ergebnis: „Die spielerische Interaktion mit Clowns kann eine therapeutische Ressource sein, um die Wirkung der stressauslösenden Umgebung während der Intervention zu minimieren, das emotionale Wohlbefinden der Kinder zu verbessern und die Schmerzwahrnehmung zur reduzieren.“

Die Abhandlung in englischer Sprache ist hier nachzulesen.